JHEC 38 (2017) – International Journal of Research on History Didactics, History Education, and History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics

History Teacher Education Facing the Challenges of Professional Development in the 21st Century

La formation des enseignants d’histoire face aux défis du développement professionnel au 21e siècle

Anforderungen an eine professionelle Ausbildung von Geschichtslehrerinnen und -lehrern im 21. Jahrhundert

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JHEC 38 (2017) – International Journal of Research on History Didactics, History Education, and History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics

JHEC 37 (2016) – International Journal of Research on History Didactics, History Education, and History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics

Nostalgia in historical consciousness and culture / Developing creative interactions of local, national, and global topics of history education

Nostalgie in Geschichtsbewusstsein und -kultur / Entwicklung kreativer Verknüpfungen von lokalen, nationalen und globalen Themen des Geschichtsunterrichts

Nostalgie dans la conscience et la culture historiques / Développement de synergies créatives entre des thèmes locaux, nationaux et mondiaux de l'enseignement de l'histoire.

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Nostalgia in Historical Consciousness and Culture / Developing Creative Interactions of Local, National and Global Topics of History Education
JHEC 36 (2015) – International Journal of Research on History Didactics, History Education, and History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics

History and Edutainment

L'Histoire et Edutainment

Geschichte und Edutainment

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Yearbook 2014

Colonialism, Decolonisation and Post-colonial Historical Perspectives – Challenges for History Didactics and History Teaching in a Globalising World

Kolonialismus, Dekolonisierung, postkoloniale Perspektiven. Herausforderungen für die Didaktik der Geschichte und den Geschichtsunterricht im Kontext der Globalisierung

Colonialisme; décolonisation et perspectives postcoloniales; défis pour la didactique et l’enseignement de l’histoire dans le contexte de la mondialisation

 

 

Yearbook 2013

Cultural and religious diversity and its implications for history education

Kulturelle und religiöse Vielfalt und ihre Auswirkungen auf den Geschichtsunterricht

La diversité culturelle et religieuse et ses implications pour l'éducation historique

 

 

 

Yearbook 2012

From historical research to school history: problems, relations, challenges

Von der Geschichtswissenschaft zum Schulunterricht: Probleme, Beziehungen, Herausforderungen

De la recherche historique a l’histoire scolaire: problemes, relations, défis

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/zeitschriften/ausgabe=6922

 

Yearbook 2011

Analyzing textbooks: methodological issues

Schulbuchanalyse: Fragen zur Methodologie

L’analyse des manuels: questions methodologiques

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/zeitschriften/ausgabe=6217

 

Yearbook 2010

Empirical Research on History Learning

Empirische Forschung zum Historischen Lernen

Recherche empirique sur l´apprentissage de l´listoire

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/zeitschriften/ausgabe=6219

 

Yearbook 2008/2009

History teaching in the crossfire of political interests

Geschichtsunterricht im politischen Kreuzfeuer

L'Enseignement de l'histoire sous les feux croises de la politique

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/zeitschriften/ausgabe=4978

 

Yearbook 2006/2007

Historical Consciousness - Historical Culture

Geschichtsbewusstsein - Geschichtskultur

Conscience historique - Culture historique

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/zeitschriften/ausgabe=4309

 

Yearbook 2005

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/zeitschriften/ausgabe=4298

 

Yearbook 2004

http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/zeitschriften/ausgabe=4299